Die Schülerinnen und Schüler der Klassen D7/8bg und D7/8cg haben in den letzten Wochen mit viel Engagement und Kreativität ihre Lernbüros neu gestaltet – und das Ergebnis kann sich wirklich sehen lassen!
Lernbüros sind individuell gestaltete Arbeitsplätze, an denen die Schülerinnen und Schüler selbstständig und in ihrem eigenen Tempo lernen können. Sie bieten Struktur und Orientierung, ermöglichen aber gleichzeitig eigenverantwortliches Arbeiten. Ob bei Lernnachweisen, Übungen oder in der Freiarbeit – die Lernbüros helfen dabei, konzentriert zu arbeiten und den eigenen Lernprozess bewusst zu gestalten. Dabei dient das Lernbüro auch als „Abschottung“ zu anderen Schülerinnen und Schülern. Es stellt die Abgrenzung für einen eigenen kleinen Raum dar und kann somit für die Schülerinnen und Schüler so die Möglichkeit sein, sich einen kleinen Lernraum zu erschaffen – egal wo.
Im Mittelpunkt jedes Lernbüros steht nun ein individuell ausgewähltes, motivierendes Bild. Ob beeindruckende Landschaften, traumhafte Urlaubsziele, faszinierende Tiere oder einfach besonders schöne Aufnahmen – die Bilder laden zum Träumen ein und schaffen eine angenehme Lernatmosphäre.
Doch damit nicht genug: Die Schülerinnen und Schüler haben zusätzlich eigene motivierende Sprüche entworfen, die ihre persönlichen Ziele und Gedanken widerspiegeln. Ergänzt werden diese auf der gegenüberliegenden Seite durch einen weiteren inspirierenden Leitsatz, der zum Durchhalten und Weiterdenken anregt.
So ist jedes Lernbüro zu einem ganz persönlichen Ort geworden, der nicht nur funktional ist, sondern auch Identifikation und Wohlbefinden fördert. Besonders schön zu beobachten ist, wie gerne die Lernenden ihre individuell gestalteten Plätze nutzen – sei es beim Schreiben von Lernnachweisen oder während der Freiarbeit. Viele greifen bewusst zu „ihrem“ Lernbüro, das sie mit viel Liebe und Mühe gestaltet haben.
Dieses Projekt zeigt eindrucksvoll, wie wichtig eine ansprechende Lernumgebung für Motivation und Lernfreude ist. Die neuen Lernbüros sind nicht nur optisch ein Highlight, sondern auch ein echtes Beispiel dafür, wie Kreativität und Eigenverantwortung im Schulalltag gelebt werden können.
(Jenny Meincke)
